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SUMMARY:LA CASA CHE VORREI
DESCRIPTION:La pandemia e la conseguente esperienza del lockdown ci hanno imposto l’isolamento forzato tra le mura domestiche\, tra le pareti delle nostre case e\, come tutti\, anche bambini e ragazzi si sono trovati a dover pensare\, ripensare e vivere lo spazio in modo diverso\, lo spazio dell’essere come quello dell’agire. Il sostantivo “distanza” è diventato regola condivisa per la tutela della salute e quindi paradigma universale dello stare insieme in un stesso spazio. \nL’obiettivo che si propone il laboratorio\, è quello di tornare a prendere confidenza con i tanti\, diversi spazi\, a partire da quello del nostro corpo\, nostra prima casa\, per poi arrivare all’esplorazione dei differenti livelli e “ambienti”: lo spazio interno\, lo spazio che occupa il mio corpo\, lo spazio degli altri\, lo spazio che abito e quello che vorrei abitare\, lo spazio immaginato e quello sognato\, la casa che vorrei. \nAttraverso il movimento e grazie all’utilizzo del disegno si proporranno una serie di pratiche\, volte da un lato a ritrovare la fiducia nei corpi e nel vivere/condividere uno spazio altro\, rispetto a quello della propria casa e della propria quotidianità\, dall’altro a stimolare e preservare il potenziale creativo e fantastico presente in tutti loro (noi).
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SUMMARY:La Bella Stagione - Laboratorio fotografico per ragazzi
DESCRIPTION:  \n \nCi sono diversi modi di fare fotografia\, con questo laboratorio ci concentriamo sul modo di illustrare utilizzando la luce. \nLa cianotipia è una tecnica di stampa fotografica inventata a metà del XIX secolo\, caratterizzata dal tipico colore Blu di Prussia. Fu l’astronomo inglese John Herschel\, nel 1842 ad inventarlo e come altri sistemi “antichi” sfrutta la reazione di alcuni elementi chimici ai raggi ultravioletti. \nPer lo svolgimento del laboratorio viene utilizzata una soluzione fotosensibile che può essere applicata ad un supporto come carta o stoffa. La carta diventa un materiale sensibile alla luce\, dove possiamo lasciare un’immagine stampata. Ai partecipanti saranno spiegati tutti i passaggi utilizzando un linguaggio tecnico appropriato alla fascia d’età dei bambini che saranno coinvolti: dalla miscela della soluzione chimica (assolutamente non tossica)\, alla creazione del materiale fotosensibile\, alla creazione dell’immagine\, all’esposizione e allo sviluppo. \nE’ possibile creare bellissime cianotipie anche senza dei negativi\, utilizzando composizioni di elementi che lasceranno la loro impronta sulla carta sensibilizzata\, diversi supporti per produrre dai più piccoli ai più grandi elaborati.Utilizzeremo materiali di diverse opacità\, collage\, oggetti che permetteranno un contatto diretto con l’ambiente: elementi come una pietra\, un fiore o una foglia facilmente reperibili in natura. Ogni pezzo utilizzato è unico perché il risultato finale dipende sempre da molteplici fattori come la durata dell’esposizione alla luce\, l’intensità della stessa\, la quantità di soluzione distesa sulla carta. La bellezza di queste stampe è che rappresentano una sintesi tra pittura\, stampa e fotografia. \nSono magie che nascono con il Sole e che consentiranno a bambini e ragazzi di sperimentare la propria creatività senza confini.
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